教員情報 - 堀田博史 | 園田学園大学

ホッタヒロシ hotta hiroshi
堀田博史

所属

こども学部こども学科

職種教授

学会発表
2024/05/11	幼児のデジタルリテラシーの育成 (日本保育学会第77回自主シンポジウム)
2024/03	「防災」を軸にした個別最適な学びへのアプローチ―全日制と通信制の学校で授業の実践― (日本教育メディア学会研究会)
2024/03	園での番組視聴と家庭での子どもの姿を繋ぐ質問紙調査の分析 (日本教育工学会2024年春季全国大会)
2024/03	学習教材のパッケージ提供による個別最適な学びの実現―異なる地域・教科における実践比較からの一考察― (日本教育メディア学会研究会)
2024/03	中学校版「考える授業やるキット」の開発と検討―中学校社会科と理科の実践比較― (日本教育メディア学会研究会)
2024/03	番組活用における子ども主体の遊びの変容 (日本教育工学会2024年春季全国大会)
2024/03	幼児教育・保育教員のための情報活用能力育成コースの改善点 (日本教育工学会2024年春季全国大会)
2023/05/13	保育でのICT活用第一歩～ここから始めたICT活用～ (日本保育学会第76回大会自主シンポジウム)
2023/05/13	幼児教育でのICT活用～どのような実践が子供の活動を探究的にするのか～ (日本食育学術会議第17回大会特別講演)
2023/03/18	低学年児童の主体的な学びを支える学校放送番組の活用に関する提案 (日本教育メディア学会2022年度第2回研究会)
2023/03/18	読み解く力を鍛える授業展開の工夫～NHK for Schoolと朝日小学校新聞を組み合わせることで～ (日本教育メディア学会2022年度第2回研究会)
2022/09/10	保育者養成課程に在籍する学生のICTスキルが保育でのICT活用への自信に及ぼす影響 (日本教育工学会2022年秋季全国大会)
2022/03/20	小学校国語科における学校放送番組のキュレーション活動を取り入れたメディア・リテラシー教育の試み (日本教育工学会2022年春季全国大会)
2022/03/20	保育者の情報活用能力に係る構成要素の抽出 (日本教育工学会2022年春季全国大会)
2022/03/20	幼児のICT活用に関する保護者用教材作成のための予備調査 (日本教育工学会2022年春季全国大会)
2022/02/27	園と家庭を繋ぐICT活用による情報発信の効果と課題 (日本教育メディア学会2021年度第2回研究会)
2021/05	保育におけるICT活用方法の指導モデルの検討 (日本保育学会第74回大会)
2021/05	幼児教育でのICT活用の効果と課題 (日本保育学会第74回大会)
2021/01/06	ICT Utilization in Early Childhood Education and Care in Japan's Kindergarten Teacher Training Course: Examination of Classroom Content in Education Methods/Techniques and Childcare Content Overview Syllabi (HICE 19th Annual conference)
2020/10/18	小学校のICT活用をモデルとした保育での取り組み (日本教育メディア学会第27回年次大会)
2020/05	幼児教育でのタブレット端末等の活用 (日本保育学会第73回大会発表要旨集)
2019/09	『園生活の保護者の振り返り支援を目的としたデジタルストーリーテリング・ワークショップの開発と評価』 (日本教育工学会 2019年秋季全国大会)
2019/05	『幼児教育でのメディア活用～エビデンスの重要性～』 (日本保育学会第72回大会発表要旨集)
2018/11	『保育でのタブレット端末活用場面における取り組みやすさの評価』 (第25回日本教育メディア学会年次大会)
2018/05	『タブレットを活用した保育における保育者の援助活動の変容』 (日本保育学会第71回大会発表要旨集)
2018/03	『プログラミング的思考の基礎をつくる保育方法の分析』 (日本教育工学会研究報告集 JSET18-1)
2018/03	『学校放送を活用した教育的効果の変遷～教育課程編成時の放送番組への期待～』 (日本教育メディア学会研究会論集第44号)
2018/03	『保幼小のスムーズな接続のために必要な映像資料の調査～生活科や学級活動を中心とした教育課程での一考察～』 (日本教育メディア学会研究会論集第44号)
2017/09	『トピックモデルを用いた統一基準による各年齢の子育て不安の分類』 (日本教育工学会第33回全国大会)
2017/09	『保育でのタブレット端末を活用した遊びとパソコン遊びの共通点』 (日本教育工学会第33回全国大会)
2017/05	『保育でのタブレット端末活用を促す事例集の作成』 (第70回日本保育学会ID.183)
2017/05	『幼児の学びと保育の記録・省察を支援するタブレット用アプリ「ASCA」を活用した保育実践』 (第70回日本保育学会発表ID.101)
2016/07	Practice and evaluation of play using tablet devices in early childhood education in Japan (PECERA2016(The Pacific Early Childhood Education Research Association))
2016/05	保育でのタブレット端末活用をイメージするカリキュラムの試行 (第69回日本保育学会発表ID.807)
2016/05	幼児の学びと保育の記録・省察を支援するタブレット用アプリの開発 (第69回日本保育学会発表ID.806)
2015/11	コンテンツキュレーション活動が文脈の構築に及ぼす効果の検証 (教育学習支援情報システム(CLE)研究会)
2015/11	ネットワーク分析とトピックモデルによるメッセージ分類の比較 (日本教育工学会第31回全国大会)
2015/10	NHK for School を活用した協働学習による児童の意識変化 (第22回日本教育メディア学会年次大会)
2015/10	学校放送番組を継続活用した主体的な学びの実践とその効果 (第22回日本教育メディア学会年次大会)
2015/05	タブレット端末に対応した幼児用アプリの評価 (第68回日本保育学会発表ID.809)
2015/05	保育活動にタブレット端末を導入する実践評価の検討 (第68回日本保育学会発表ID.812)
2015/03	コンテンツキュレーション機能を持つ学習支援システムの試作 (情報処理学会第77回全国大会)
2015/02	Semantic Classification of Text Messages Using the Concept of Community in Social Network Analysis (IADIS International Conference e-society)
2014/10	幼児教育とメディア (第21回日本教育メディア学会年次大会課題研究２)
2014/09	タブレット端末を活用した保育での取り組み内容の可能性 (日本教育工学会第30回全国大会)
2014/09	ネットワーク分析におけるコミュニティの概念を用いたメッセージの概要把握 (日本教育工学会第30回全国大会)
2014/05	テクノロジの進歩に伴う保育におけるメディア活用の再検討 (日本保育学会第67回大会)
2014/05	電子黒板とタブレットの活用アイデアを授業に組み入れた学生評価 (日本保育学会第67回大会)
2014/03	乳幼児のメディア使用に関する米国の捉え方についての検討 (日本教育メディア学会2013年度第2回研究会)
2013/09	テキストマイニングを用いた保護者の不安と子どもの年齢の関係の分析 (日本教育工学会第29回全国大会)
2013/05	子育て支援に取り組む保育者に求められる力量 (日本保育学会第66回大会)
2013/05	保育でのメディア活用を網羅した情報処理テキストの特徴 (日本保育学会第66回大会)
2012/09	園務情報化に対する幼稚園教諭の意識と課題 (日本教育工学会第28回全国大会)
2012/09	保育でのメディア活用に注目した情報処理テキスト開発の試み (日本教育工学会第28回全国大会)
2012/09	幼稚園教育実習における「子育て支援」の取り組み分析 (日本教育工学会第28回全国大会)
2012/08	保育でのメディア活用イメージを豊かにするカリキュラムと協調アノテーション機能の開発 (平成24年度ICT利用による教育改善研究発表会)
2012/05	保育でのメディア活用イメージを共有する協調アノテーション機能の評価 (日本保育学会第65回大会)
2011/09	保育におけるメディア活用をイメージできるカリキュラムの開発 (日本教育工学会第27回全国大会)
2011/06	保育でのメディアの活用とカリキュラムの開発について―ガイドラインの作成と保育者養成・研修に向けた検討― (日本保育学会第64回大会)
2011/02	効果的なICT 活用の提案を行うための児童の学習スタイルの分類 (情報コミュニケーション学会第8回全国大会)
2010/09	研究報告における保育のメディア活用の類型化 (日本教育工学会第26回全国大会)
2010/07	保育でのコンピュータ活用における遊びの類型化 (日本教育メディア学会第17回大会)
2005/10	モノクロとカラー写真で情報提示する場合の認識度の違い (日本教育メディア学会第11回大会発表論文集)
2005/10	幼児のメディア接触における保護者の役割に関するe-ラーニングサイトの設計 (日本保育学会第58回大会発表論文集pp.117-118)
2005/09	Webで情報を積極的に発信している幼稚園及び小学校Webサイトにおける保護者向け情報に関する分析 (日本教育工学会第21回全国大会論文集pp.861-862)
2005/09	幼稚園Webサイトで発信されている情報の変化～2000年と2005年での経年調査～ (日本教育工学会第21回全国大会論文集pp.863-864)
2005/08	高校生のe-ラーニングにおける心理的感想における相関 (教育システム情報学会第30回全国大会論文発表pp.457-458)
2005/05	保育へのパソコン導入に対する期待と不安 (日本保育学会第58回大会発表論文集 pp.602-603)
2004/10	保育にメディアを取り入れる時の設定保育の重要性 (日本教育メディア学会第10回大会発表論文集 pp.131–132)
2004/09	学習を継続させる自学自習型e-Learning授業プランの検討 (日本教育工学会第20回全国大会論文集 pp.985-986)
2004/09	自己学習を取り入れた授業の効果について (日本教育工学会第20回全国大会論文集 pp. 619-620)
2004/08	自己学習支援システムユニット制に関する実践報告 (教育システム情報学会第29回全国大会講演論文集pp.191-192)
2004/08	単位化されたe-Learning授業で学習継続させるシステム設計とカリキュラムの配慮 (教育システム情報学会第29回全国大会講演論文集pp.279-280)
2004/05	IBM KidSmart Early Learning Program Asia Pacific Evaluation Final Report (Australian National School Network)
2004/05	LMS（Learning Manage- ment System）の可能生とその限界 ((社)私立大学情報教育協会平成16年度教育の情報化フォーラムpp.88-91)
2004/05	保育活動における幼児のメディア・リテラシーに関する研究 (日本保育学会第57回大会発表論文集pp.217-218)
2003/11	保育における幼児のメディア・リテラシーの一考察 (日本教育メディア学会第10回大会発表論文集 pp.16-17)
2003/10	「保育でのメディア利用」を実践する教師教育に関する研究 (日本教育工学会第19回全国大会論文集 pp.397-398)
2003/05	保育でのメディア利用を考える保育者研修のあり方 (日本保育学会第56回大会発表論文集pp.296-297)
2002/11	保育にメディア遊びを取り入れる教師教育に関する研究 (日本教育工学会第18回全国大会論文集 pp.801-802)
2002/10	マルチメディアを利用した保育実践の研究 (第28回全日本教育工学研究協議会全国大会論文集pp.423-424)
2002/10	メディアミックスによる保育活動での新たな発見 (日本教育メディア学会第９回大会発表論文集 pp.17-18)
2002/08	マルチメディアに親しむ保育活動の課題とその対応策 (日本教育情報学会第18回年会論文集pp.162-163)
2002/05	保育活動におけるメディア利用の実践と考察 (日本保育学会第55回大会発表論文集pp.50-51)
2002/05	幼稚園でのコンピュータ保育 (日本保育学会第55回大会発表論文集pp.320-321)
2001/11	自己学習システムを用いたインターネットでの遠隔教育に関する研究 (日本教育工学会第17回全国大会論文集pp.57-58)
2001/10	マルチメディアを利用した保育カリキュラムの実践例 (第27回全日本教育工学研究協議会全国大会論文集pp.59-62)
2001/10	保育活動におけるメディア環境の研究 (第８回日本教育メディア学会大会発表論文集 pp.88-89)
2001/08	保育活動におけるマルチメディア利用を援助するデータベースシステムの提案 (教育システム情報学会第26回全国大会論文集 pp.337-338)
2001/08	保育活動におけるマルチメディア利用を援助するデータベースシステムの提案 (教育システム情報学会第26回全国大会論文集 pp.337-338)
2000/05	コンピュータ遊びに対する保護者の考え (日本保育学会第53回大会（論文集692-693頁）)
1999/11	保育者・補助学生・支援者の視点から見た保育の中のコンピュータ遊びのあり方 (日本教育情報学会第14回年会（論文集 194-195頁）)
1999/11	幼児とコンピュータ遊びのあり方－保育内外の実践をとおして (第25回全日本教育工学研究協議会全国大会（論文集281-284頁）)
1999/10	保育の中に取り入れたコンピュータ遊びとその考察 (日本教育工学会第15回大会（論文集 483-484頁）)
1999/08	ビジネス疑似体験演習システムをとおして得られた学生と社会人との総合的能力の自己評価の比較 (教育システム情報学会第24回全国大会（論文集 235-236頁）)
1999/08	自己学習支援システムＥＬＳ (教育システム情報学会第24回全国大会（論文集407-408頁）)
1999/08	幼児のコンピュータ遊びのあり方を分析するデータベースシステムの開発 (教育システム情報学会第24回全国大会（論文集 127-128頁）)
1999/08	幼児園と大学が連携した親子コンピュータ保育実践の考察 (教育システム情報学会第24回全国大会（論文集 129-130頁）)
1999/03	大学と連携した幼稚園パソコン遊びの実践 (平成10年度兵庫県教育工学研究大会（論文集 4-9頁）)
1998/10	教材自作派に贈るＶＢ講座まとめ自分流にソフトを変更する方法 ((株)学習研究社ＮＥＷ教育とコンピュータ１０月号 pp.62-65)
1998/10	教材自作派に贈るＶＢ講座第６回今までの学習をメニュー化しよう ((株)学習研究社ＮＥＷ教育とコンピュータ９月号 pp.62-65)
1998/09	インターネット技術を利用した自己学習環境 (日本教育工学会第14回大会（論文集 447-448頁）)
1998/09	インターネット上の教室で自己学習を支援するためのシステムの提案 (日本教育工学会第14回大会（論文集307-310頁）)
1998/09	幼稚園児を対象とした情報リテラシー教育支援の考察 (第12回私情協大会（資料 74-75頁）)
1998/08	インターネット技術を用いた自己学習環境の開発 (教育システム情報学会第23回全国大会（論文集123-124頁）)
1998/08	教材自作派に贈るＶＢ講座第５回 AchiveＸで教材づくり ((株)学習研究社ＮＥＷ教育とコンピュータ８月号 pp.62-65)
1998/08	情報教育カリキュラムでのビジネス疑似体験演習の改良 (教育システム情報学会第23回全国大会（論文集169-170頁）)
1998/08	幼稚園児を対象とした情報リテラシー教育の実践 (教育システム情報学会第23回全国大会（論文集165-168頁）)
1998/07	教材自作派に贈るＶＢ講座第４回放物線、軌跡を使ったプログラム ((株)学習研究社ＮＥＷ教育とコンピュータ７月号 pp.62-65)
1998/06	教材自作派に贈るＶＢ講座第３回ＶＢでマルチメディア ((株)学習研究社ＮＥＷ教育とコンピュータ６月号 pp.60-63)
1998/05	教材自作派に贈るＶＢ講座第２回複数画面に挑戦、初めてのＣＡＩ ((株)学習研究社ＮＥＷ教育とコンピュータ５月号 pp.60-63)
1998/04	教材自作派に贈るＶＢ講座第１回脱出！ＶＢの初心者 ((株)学習研究社ＮＥＷ教育とコンピュータ４月号 pp.74-79)
1997/09	基礎的情報教育における総合演習としての［ビジネス体験］の試み (第11回私情協大会（資料118-119頁）)
1997/09	大学の一般情報教育カリキュラムのユニット化と自己学習の推進 (教育工学関連学協会連合第５回全国大会（第1分冊387-390頁）)
1997	情報教育カリキュラムにおける総合的演習での一考察 (教育工学関連学協会連合第５回全国大会（論文集107-108頁）)