教員情報 - 大牛　英則 | 園田学園大学

オオギュウ　ヒデノリ OGYU Hidenori
大牛　英則

所属

こども学部こども学科

職種教授

著書・論文歴
2022/03	論文	小学校外国語活動・外国語科実施における現職教員の英語力・指導力強化のための課題調査研究－小学校教員志望地方大学生の課題意識との比較を通して－比治山大学・比治山大学短期大学部　教職課程研究 8 (単著)
2021/03	論文	現職小学校教員の英語運用能力向上をはかる効果的なトレーニング方法 ─ 外国語科授業運営に焦点を当てて ─ 比治山大学・比治山大学短期大学部　教職課程研究 7 (単著)
2021/03	論文	公立小学校における教科横断的なカリキュラムの試作－「総合的な学習の時間」と「外国語活動・外国語科」の相互補完を目指したカリキュラム－比治山大学紀要 7 (27) (単著)
2021/03	論文	新たな「総合的な学習の時間」の創造（第一次）　─ 実践から見える課題とこれからの展望 ─ 比治山大学・比治山大学短期大学部　教職課程研究 7 (単著)
2021/02	その他	令和3年度版 Sunshine English Course 1、2、3 (共著)
2019/03	その他	ペンマンシップ Let's enjoy ABC フレンズ
2019/03	その他	平成31年度版Junior Sunshine 5、6 (共著)
2018/10	その他	言語活動を重視した授業改善に向けて『英語教育』vol.71 No22 (単著)
2018/07	その他	小学校英語　自分の町しょうかい資料集　山口・広島県版 (共著)
2018/03	論文	小学校英語教科化に関する広島市立学校教員の意識調査－免許法認定講習開発事業を通して－比治山大学紀要 (24) (共著)
2017/03	論文	効率的な英語授業の開発：教材研究，科目間連携，協同学習による授業改善の実践比治山大学・比治山大学短期大学部　教職課程研究 3 (共著)
2017/03	その他	「平成28年度現職教員の新たな免許状取得を促進する講習等開発事業」報告書 (共著)
2016/03	論文	効果的な英語授業の開発：科目間連携，協同学習，反転授業による授業改善の実践比治山大学・比治山大学短期大学部　教職課程研究 2 (共著)
2016/03	その他	「平成28年度現職教員の新たな免許状取得を促進する講習等開発事業」報告書 (共著)
2016/02	その他	平成28年度版Sunshine English Course 1、2、3 (共著)
2014/05	論文	授業づくりにおける４つの視点－教科化を前提としたコミュニケーション能力育成への提案－『学校教育』2014年5月号No.1161 (単著)
2014/03	論文	小学校外国語活動を経験した中学1年生の実態調査－平成23，24年度の結果比較および中学校入門期指導への示唆－比治山大学現代文化学部紀要 (共著)
2013/11	その他	教科化に向けた取組の鍵は「連携」株式会社サクラクレパスHP『コラム外国語活動教育について』vol.12 (単著)
2012/06	論文	英語科における思考力・判断力・表現力を育む授業の創造－Writingにおける言語活動の充実と観点別学習状況評価を生かした指導を通して－第56回中学校教育研究発表会　研究紀要 (共著)
2012/02	論文	英語教育における小中接続のあり方に関する研究：アンケート調査をもとに鳴門教育大学学校教育研究紀要 (26) (共著)
2012/02	その他	平成24年度版 Sunshine English Course 1、2、3 (共著)
2011/06	論文	表現力をはぐくむ授業の創造（3年次）－第1学年パラグラフライティングにおける言語活動の充実を通して－第55回中学校教育研究発表会　研究紀要 (共著)
2011/03	論文	A Questionnaire-based Survey of Junior High School Students' Attitude toward Studying English （修士論文） (単著)
2010/09	その他	４技能の統合を図る指導を目指して『英語教育』vol.62 No.1 (単著)
2009/09	その他	実践事例「Unit 8 初めてのカナダ旅行 Part 1 ものをさがそう」東書Ｅネット，http://ten.tokyo-shoseki.co.jp/ (単著)
2009/09	その他	方言を自己表現力アップの起爆剤に『英語教育』Vol.61 No.2 (単著)
2009/06	論文	表現力をはぐくむ授業の創造（1年次）－第1学年「助動詞can」における言語活動の充実を通して- 第53回中学校教育研究発表会　研究紀要 (共著)
2008/06	論文	目標・指導・評価』の一体化を図った英語科の授業（2年次）－英語科におけるパフォーマンス課題の設定とルーブリックによる評価－第52回中学校教育研究発表会　研究紀要 (共著)
2008	その他	チャレンジ英作文ガイド
2007/09	その他	仲間からどう情報を得ているか？－ヒューマン・ネットワークの活用－英語教育 (単著)
2007/06	論文	目標・指導・評価』の一体化を図った英語科の授業（1年次）－英語科におけるパフォーマンス課題の設定とルーブリックによる評価－第51回中学校教育研究発表会　研究紀要 (共著)
2007	著書	がんばろう！イングリッシュティーチャーズ！[自主研修ハンドブック] (共著)
2006/06	論文	英語科における個に応じた指導によるわかる授業の展開（２年次）－認知スタイルを取り入れたペア学習の効果についての検証－第50回中学校教育研究発表会　研究紀要 (共著)
2005/09	その他	“スピーチからチャットへ”－選択教科の話す・聞く活動を通して４技能を育てるデジタル版英語科教育授業実践資料集PCOLA　vol. 8 (単著)
2005/06	論文	英語科における個に応じた指導によるわかる授業の展開（１年次）－認知スタイルを取り入れたペア学習の効果についての検証－第49回中学校教育研究発表会　研究紀要 (共著)
2005/06	その他	役に立つ日常会話例文集 (単著)
2004/06	論文	『問う力』を鍛える授業－コミュニケーション能力育成のための試み－第48回中学校教育研究発表会　研究紀要 (単著)
2004/06	その他	大牛プリント作戦～基礎問題の徹底克服～ (単著)
2003/06	論文	自らの学びをひらく教育課程の編成－生徒一人ひとりの良さを伸ばす評価の在り方(3年次)－個性を伸ばす選択英語のあり方と評価－第47回中学校教育研究発表会　研究紀要 (共著)
2002/06	論文	自らの学びをひらく教育課程の編成－生徒一人ひとりの良さを伸ばす評価の在り方(2年次)－外国語科における一人ひとりの良さを伸ばす評価の在り方－第46回中学校教育研究発表会　研究紀要 (共著)
2001/06	論文	自らの学びをひらく教育課程の編成－生徒一人ひとりの良さを伸ばす評価の在り方(1年次)－様々な評価を取り入れた授業の試み－第45回中学校教育研究発表会　研究紀要 (共著)